| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1 - Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности |
| | Информационные технологии в сфере культуры | 2 | Весна | Сформирована |
| | Информатика и информационная безопасность | 1 | Весна | Сформирована |
| | Информационные технологии в сфере культуры | 2 | Весна | Сформирована |
| | Информационные технологии в сфере культуры | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - Способен проводить научные исследования в выбранной области профессиональной деятельности |
| | Введение в научные исследования | 1 | Весна | Сформирована |
| | Философия | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - Способен учитывать многообразие достижений отечественной и мировой культуры в процессе профессиональной деятельности |
| | История и теория визуальных искусств | 2 | Осень | Сформирована |
| | История и теория литературы | 2 | Осень | Сформирована |
| | История и теория визуальных искусств | 2 | Осень | Сформирована |
| | История и теория литературы | 2 | Осень | Сформирована |
| | История и теория музыки | 3 | Осень | Сформирована |
| | Семиотика искусства | 3 | Осень | Сформирована |
| | История и теория танца | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-4 - Способен принимать участие в образовательном процессе, используя разработанные методические материалы, различные системы и методы преподавания |
| | Психология и педагогика | 1 | Осень | Сформирована |
| | Психология и педагогика | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5 - Способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области гуманитарных, социальных, экономических и естественных наук |
| | Социальная психология | 2 | Весна | Сформирована |
| | Основы экономики | 1 | Осень | Сформирована |
| | Математика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Философия | 1 | Весна | Сформирована |
| | Социальная психология | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6 - Способность понимать специфику и статус различных видов искусств (музыка, живопись, хореография, изобразительное искусство, литература) в историко-культурном контексте |
| | История и теория визуальных искусств | 2 | Осень | Сформирована |
| | История и теория литературы | 2 | Осень | Сформирована |
| | История и теория визуальных искусств | 2 | Осень | Сформирована |
| | История и теория литературы | 2 | Осень | Сформирована |
| | История и теория музыки | 3 | Осень | Сформирована |
| | Семиотика искусства | 3 | Осень | Сформирована |
| | История и теория танца | 3 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-7 - Способность анализировать основные контексты социального взаимодействия |
| | Социальная психология | 2 | Весна | Сформирована |
| | Теория и практика работы с лицами с ОВЗ в сфере культуры | 2 | Осень | Сформирована |
| | Теория и практика работы с лицами с ОВЗ в сфере культуры | 2 | Осень | Сформирована |
| | Социальная психология | 2 | Весна | Сформирована |
| | Реклама и PR-технологии в сфере культуры | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-8 - Способность ориентироваться в различных типах словесной культуры |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Весна | Сформирована |
| | Практический курс иностранного языка | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практический курс иностранного языка | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-9 - Способен ориентироваться в проблематике современной государственной культурной политики Российской Федерации |
| | Позиционирование территории и культурные практики | 2 | Осень | Сформирована |
| | Позиционирование территории и культурные практики | 2 | Осень | Сформирована |
| | Правовое регулирование в сфере культуры (основы права) | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - Способность участвовать в руководстве основной деятельностью учреждений (организаций) сферы культуры |
| | Информационные технологии в управлении | 2 | Весна | Сформирована |
| | Маркетинг | 2 | Весна | Сформирована |
| | Маркетинг | 2 | Весна | Сформирована |
| | Производственная практика 1 (проектная) | 2 | Весна | Сформирована |
| | Технологический практикум по профилю | 2 | Весна | Сформирована |
| | Управление проектами | 2 | Весна | Сформирована |
| | Производственная практика 2 (проектная) | 3 | Осень | Сформирована |
| | Управление качеством | 3 | Весна | Сформирована |
| | Технологический практикум по профилю | 3 | Весна | Сформирована |
| | Государственное и муниципальное управление в сфере культуры | 3 | Весна | Сформирована |
| | Экономика социально-культурной сферы | 3 | Осень | Сформирована |
| | Технологический практикум по профилю | 2 | Весна | Сформирована |
| | Фандрайзинг | 2 | Весна | Сформирована |
| | Технологический практикум по профилю | 3 | Осень | Сформирована |
| | Управление проектами | 3 | Осень | Сформирована |
| | Управление проектами | 3 | Осень | Сформирована |
| | Документационное обеспечение управления | 3 | Осень | Сформирована |
| | Экскурсионное дело | 2 | Осень | Сформирована |
| | Технологии формирования инклюзивной среды | 1 | Весна | Сформирована |
| | Технологический практикум по профилю | 1 | Весна | Сформирована |
| | Учебная практика (ознакомительная) | 1 | Весна | Сформирована |
| | Маркетинг | 2 | Весна | Сформирована |
| | Производственная практика 1 (проектная) | 2 | Весна | Сформирована |
| | Экономика организации | 2 | Осень | Сформирована |
| | Экскурсионное дело | 2 | Осень | Сформирована |
| | Технологический практикум по профилю | 1 | Осень | Сформирована |
| | Маркетинг | 2 | Осень | Сформирована |
| | Управление персоналом | 2 | Осень | Сформирована |
| | Экономика организации | 2 | Осень | Сформирована |
| | Фандрайзинг | 2 | Весна | Сформирована |
| | Государственное и муниципальное управление в сфере культуры | 3 | Весна | Сформирована |
| | Информационные технологии в управлении | 2 | Осень | Сформирована |
| | Маркетинг | 2 | Осень | Сформирована |
| | Технологический практикум по профилю | 2 | Осень | Сформирована |
| | Управление персоналом | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2 - Способность осуществлять руководство проектами в сфере культуры |
| | Культура межнационального общения | 2 | Весна | Сформирована |
| | Менеджмент интернет-проектов в сфере культуры | 2 | Весна | Сформирована |
| | Производственная практика 1 (проектная) | 2 | Весна | Сформирована |
| | Технологический практикум по профилю | 2 | Весна | Сформирована |
| | Управление проектами | 2 | Весна | Сформирована |
| | Государственное и муниципальное управление в сфере культуры | 3 | Весна | Сформирована |
| | Государственное и муниципальное управление в сфере культуры | 3 | Весна | Сформирована |
| | Экономика социально-культурной сферы | 3 | Осень | Сформирована |
| | Управление проектами | 3 | Осень | Сформирована |
| | Управление проектами | 3 | Осень | Сформирована |
| | Документационное обеспечение управления | 3 | Осень | Сформирована |
| | Производственная практика 2 (проектная) | 3 | Осень | Сформирована |
| | Управление качеством | 3 | Весна | Сформирована |
| | Технологический практикум по профилю | 3 | Весна | Сформирована |
| | Технологический практикум по профилю | 1 | Весна | Сформирована |
| | Культура межнационального общения | 2 | Весна | Сформирована |
| | Менеджмент интернет-проектов в сфере культуры | 2 | Весна | Сформирована |
| | Производственная практика 1 (проектная) | 2 | Весна | Сформирована |
| | Технологический практикум по профилю | 2 | Весна | Сформирована |
| | Технологический практикум по профилю | 3 | Осень | Сформирована |
| | Технологический практикум по профилю | 2 | Осень | Сформирована |
| | Управление персоналом | 2 | Осень | Сформирована |
| | Экскурсионное дело | 2 | Осень | Сформирована |
| | Технологический практикум по профилю | 1 | Осень | Сформирована |
| | Управление персоналом | 2 | Осень | Сформирована |
| | Экскурсионное дело | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3 - Способен проводить маркетинговые исследования с использованием инструментов комплекса маркетинга |
| | Информационные технологии в управлении | 2 | Весна | Сформирована |
| | Маркетинг | 2 | Весна | Сформирована |
| | Маркетинг | 2 | Весна | Сформирована |
| | Менеджмент интернет-проектов в сфере культуры | 2 | Весна | Сформирована |
| | Производственная практика 1 (проектная) | 2 | Весна | Сформирована |
| | Технологический практикум по профилю | 2 | Весна | Сформирована |
| | Технологии продаж | 3 | Осень | Сформирована |
| | Технологический практикум по профилю | 3 | Осень | Сформирована |
| | Технологический практикум по профилю | 3 | Весна | Сформирована |
| | Технологический практикум по профилю | 1 | Весна | Сформирована |
| | Маркетинг | 2 | Весна | Сформирована |
| | Менеджмент интернет-проектов в сфере культуры | 2 | Весна | Сформирована |
| | Производственная практика 1 (проектная) | 2 | Весна | Сформирована |
| | Технологический практикум по профилю | 2 | Весна | Сформирована |
| | Фандрайзинг | 2 | Весна | Сформирована |
| | Фандрайзинг | 2 | Весна | Сформирована |
| | Информационные технологии в управлении | 2 | Осень | Сформирована |
| | Маркетинг | 2 | Осень | Сформирована |
| | Технологический практикум по профилю | 2 | Осень | Сформирована |
| | Технологический практикум по профилю | 1 | Осень | Сформирована |
| | Маркетинг | 2 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач |
| | Математика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Теория систем и системный анализ | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-10 - Способен формировать нетерпимое отношение к коррупционному поведению |
| | Правовое регулирование в сфере культуры (основы права) | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-2 - Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений |
| | Основы проектирования в социокультурной сфере | 1 | Осень | Сформирована |
| | Основы экономики | 1 | Осень | Сформирована |
| | Правовое регулирование в сфере культуры (основы права) | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде |
| | Социальная психология | 2 | Весна | Сформирована |
| | Основы проектирования в социокультурной сфере | 1 | Осень | Сформирована |
| | Теория и практика коммуникаций | 1 | Осень | Сформирована |
| | Лидерство и командообразование | 1 | Весна | Сформирована |
| | Социальная психология | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4 - Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) |
| | Деловое общение | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Теория и практика коммуникаций | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Весна | Сформирована |
| | Устное публичное выступление | 1 | Весна | Сформирована |
| | Практический курс иностранного языка | 3 | Осень | Сформирована |
| | Практический курс иностранного языка | 3 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах |
| | Екатеринбурговедение | 2 | Осень | Сформирована |
| | История России | 1 | Осень | Сформирована |
| | Екатеринбурговедение | 2 | Осень | Сформирована |
| | История | 1 | Весна | Сформирована |
| | Культурология | 1 | Весна | Сформирована |
| | Философия | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-6 - Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни |
| | Основы самопознания и самореализации | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-7 - Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-8 - Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-9 - Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности |
| | Основы экономики | 1 | Осень | Сформирована |