| | | | |
| | | |
 | Компетенция: ОПК-1 - Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности |
| | Информатика и информационная безопасность | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-2 - Способен проводить научные исследования в выбранной области профессиональной деятельности |
| | Введение в научные исследования | 2 | Осень | Сформирована |
| | Методы изучения аудитории культурных институций | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-3 - Способен учитывать многообразие достижений отечественной и мировой культуры в процессе профессиональной деятельности |
| | История и теория литературы | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-5 - Способен использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области гуманитарных, социальных, экономических и естественных наук |
| | Методы изучения аудитории культурных институций | 2 | Весна | Сформирована |
| | Математика | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-6 - Способность понимать специфику и статус различных видов искусств (музыка, живопись, хореография, изобразительное искусство, литература) в историко-культурном контексте |
| | История и теория литературы | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ОПК-8 - Способность ориентироваться в различных типах словесной культуры |
| | Практический курс иностранного языка | 2 | Осень | Сформирована |
| | Практический курс иностранного языка | 2 | Весна | Сформирована |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: ПК-1 - Способен отслеживать, получать, обрабатывать и проверять информацию для подготовки материала |
| | Арт-критика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Арт-критика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Технологический практикум по профилю | 2 | Осень | Сформирована |
| | Массовая литература | 2 | Осень | Сформирована |
| | Учебная практика (ознакомительная) | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-2 - Способен формировать материал |
| | Арт-критика | 1 | Весна | Сформирована |
| | Арт-критика | 2 | Весна | Сформирована |
| | Технологический практикум по профилю | 2 | Осень | Сформирована |
| | Современный русский язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Стилистика и редактирование | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: ПК-3 - Способен осуществлять связь с общественностью в сфере культуры |
| | Технологический практикум по профилю | 2 | Осень | Сформирована |
| | Современный русский язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Стилистика и редактирование | 2 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-1 - Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач |
| | Математика | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-3 - Способен осуществлять социальное взаимодействие и реализовывать свою роль в команде |
| | Теория и практика коммуникаций | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-4 - Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) |
| | Иностранный язык | 1 | Осень | Сформирована |
| | Иностранный язык | 1 | Весна | Сформирована |
| | Практический курс иностранного языка | 2 | Осень | Сформирована |
| | Практический курс иностранного языка | 2 | Весна | Сформирована |
| | Теория и практика коммуникаций | 1 | Весна | Сформирована |
| | Русский язык и культура речи | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-5 - Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах |
| | История | 1 | Осень | Сформирована |
| Компетенция: УК-7 - Способен поддерживать должный уровень физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности |
| | Физическая культура и спорт | 1 | Осень | Сформирована |
| | Элективные курсы по физической культуре и спорту | 1 | Осень | Сформирована |
| | Элективные курсы по физической культуре и спорту | 1 | Весна | Сформирована |
| Компетенция: УК-8 - Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов |
| | Безопасность жизнедеятельности | 1 | Осень | Сформирована |